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第四十二章 座谈谋划（第1页）

逆袭的高中最新章节！

一

高考正在渐渐靠近。

此时的丰小凡并没有和其他同学一样感到紧张，反而内心越来越平静，他的这种平静来源于对自己三年努力的自信，也来源于自己对未来的一种期望。

而孙小珍却处于和丰小凡完全相反的内心世界当中。

她始终无法建立对自己的信心，整个人也处在了较重的迷茫之中。

她不知道该怎么抉择，也不知道该走向那里。

丰小凡的鼓励和安抚也无法让她调整这一心态，因此她也不愿意敞开自己的心扉。

她担心丰小凡的开导，不但起不到任何作用，反而会打扰到他的学习，而这也是孙小珍不愿意看到的。

对时秉秋来说，他心里很清楚，对于六中这样一所大家眼中的普通高中，目前的高考体制对高三这些孩子来说，可能也只是一种选拔。

也许当这种选拔过后，仍会很多的孩子要面临人生的一次重大选择，去寻找一条适合自己的就业道路。

当然这种道路的寻找，对农村的孩子来说，又是何等的不易。

也正是由于心存顾虑，在思来想去之后，时秉秋决定就自己学校高三学生的现状，向县教育局提交一份专门的报告，看看是否能够找到一个突破口，也给孩子们一条新的可靠途径。

报告的撰写让时秉秋动足了脑筋，他把学校近十年高三毕业生的去向情况，进行了详细的分析，又对今年高三学生的现状做了说明，指出虽然有希望在高考当中，呈现出一片曙光，但对困难也要有充分的认识，因此最后他又提出建议，希望县教育局能够牵线与相关企业进行协商，给部分学生们提供一条踏入社会的道路。

当报告提交到县教育局后，王德清局长被这份报告的内容彻底给打动了，按照以往惯例，学校从来没有在高三毕业生的就业问题上动过脑筋，也没有部门就此议题进行过研究。

没想到一所普通高中的校长竟然把工作想到这一层次，而这确实有点打动他的内心。

思来想去，王德清决定亲自到六中去走一趟。

二

得到通知的时秉秋很清楚王局长这次来六中的主要目的。

可是倒底用什么形式来向局长汇报这件事情，才能达到既让上级部门弄清楚学校应届毕业生的现状，又让学校应届学生把自己的需求表达出来的目标，这还真是为难住了这位校长。

合计来合计去，他决定就此组织一次专题讨论会。

为保证此次讨论达到预期的目的，真正把老师们的想法和学生们的需求搜集起来，时秉秋把教务主任刘志丰叫到办公室，详细说明了自己的思路，让刘志丰尽快拿出一个组织专题讨论会的方案。

刘志丰听完校长的要求后，有点反应不过来，他只是瞪着眼看着时秉秋，半天没有反应。

时秉秋被他的样子逗乐了，顺口问道：“怎么了？没听明白啊？”

听校长这么一问，刘志丰这才回过神来，赶紧说：“是有点不太明白，咱们这是要为孩子们找工作吗？”

“也可以这么说，咱们学校目前的升学率还处于一个极低的水平，我们无法保证明年能有一个非常大的改变，在这种情况下，大部分的孩子高中毕业后就走入了社会，我不知道咱们国家未来会怎么样，但就目前来说，高中毕业也算是一个挺高的文化层次，如果我们能够找到一个有效的途径，给孩子们一条踏入社会的道路，对我们来说也算是做了件大事。”

听校长这么一说，刘志丰情不自禁地点了点头，随后又拍了拍自己的胸脯说到：“校长，您放心，这件事我一定办好。”

在校长面前做了保证的刘志丰，为真正做好这件事情，他的第一反应是在教务处内开个小会，征求一下大家的意见，看看有没有好一点的办法和主意。

他先利用早晨交班的时间，把校长交办的这个任务进行了说明，并希望大家多出出主意，真正把这项工作完成好。

教务处所有人员听刘志丰这么一说，第一反应也是全部愣了，但随后又都兴奋起来，大家都说：“目前在我们学校的升学率不高的情况，给没有希望考入大学的孩子们提供一条出路，这才是真正为孩子们办实事，尤其是学校学生还大部分都是农村的孩子。”

“那大家都帮着出出主意，让咱们把校长交办的这项工作真正地做好，也为咱们学校师生做点实事。”

三

当刘志丰把意见收上来进行整理后发现，大家都认为要想办好此次座谈会，首先还是应该向老师和学生家长征求意见。

这样做的好处是既能把大家真正的需求和建议搜集上来，又能避免打扰高三学生正常的学习秩序，给学生造成干扰。

对老师征求意见可以通过问卷调查的方式，而征求家长意见最好还是召开一次家长座谈会，这样既能反映出学生们的需求，又能避免打扰他们正常的学习。

在汇总大家意见后，刘志丰决定首先组织一次全校教师的问卷调查，在收集完老师意见后，再向学生家长征求意见。

考虑到家长的情况不同，他觉着对家长还是采用问卷调查和座谈会两种方式较好，对不能参加座谈会的家长可以通过问卷调查的方式搜集意见，对能参加座谈会的家长则可以组织一次座谈会，面对面的向家长们征求意见。